Umeek hizkuntza bat barneratzeko modurik onena berau etengabe azaltzea da. oso txikitatik, garuna gaitasun kognitiboak garatzeko prozesuan dagoen unea baita. Gazteluetan hasten gara haur eskolatik ingelesez entzute aktiboa suspertzea espresioaren alde progresiboki, eta berezko ikaskuntza errazten duten garun-azalaren mailan aldaketak sortuz.
Urtero, Gazteluetako 6. mailako ikasle talde batek Irlandara bidaiatzen du hilabete batez. Ikasle bakoitza irlandar familia batekin bizi da garai honetan eta Dublingo eskola batean joaten da klaseetara. Bidaia honen helburua ikasle bakoitzari esperientzia bizitzeko, heldutasuna eta autonomia lortzeko eta, jakina, hizkuntzan hazteko testuinguru aproposa eskaintzea da.
Hainbat nazionalitatetako eta nazioarteko esperientzietako irakasleak izateak, horretarako eta beste helburu batzuetarako, Gazteluetako hezkuntza-ingurunea aberasten du, bere jatorrizko hizkuntzaren erabateko menderatzea bere ahoskera, erregistro eta kultur ezagutzatik. Ahozko adierazpena lantzen dute talde txikietan, klasean jasotako ezagutzak osatzeko.
Gure erronka da ikasleek eskola-etapa amaitzen dutela hizkuntza-titulu ofizialak eskuratuta. Horretarako, materialak, metodologiak eta baliabideak egokitu ditugu, ikasleak Batxilergoko 2. mailan ingeleseko C1 (Aurreratua) mailara iritsi daitezen, eta Lehen Hezkuntzako 6. mailan B2 (Lehenengo), 3. DBHn eta A2 (PET) mailara iritsi daitezen. .
Hizkuntza bat erabiltzen denean ikasten da. Horregatik, ingelesez hitz egiten duten herrialde ezberdinetako gazteak ditugu ikasleekin hitz egiteko. Bi ikasleko taldeetan, jatorrizko hiztunek -ingeles sailak koordinatuta- ikasleen ahozko adierazpena eta ulermena sustatzen dute.
